Die Zielgruppen

Meine Zielgruppe sind Firmen, Organisationen und Vereine welche temporär vielseitige IT-Dienstleistungen benötigen.

Als Ihren freien Mitarbeiter können Sie mich für eine vereinbarte Zeit oder für ein bestimmtes Projekt fest einplanen. Oft fehlen Ihren Fachleuten am Computer nur Grundeinweisungen, ein paar Details und Impulse um Präsentationen, Statistiken und den Internetauftritt zu bewältigen. Ich kann Ihnen helfen diese Lücke zu schließen.

Überforderung frustriert Ihr Team und erhöht den Krankenstand. Persönliche Unterstützung und Zuwendung beim Erwerb neuer Kompetenzen motiviert. Mit einem Budget und einem Zeitplan ist der Kompetenzerwerb beim Stammpersonal zu realisieren ohne dass neue monatliche Fixkosten durch zusätzliche Fachkräfte entstehen.

Das Angebot

Mein Profil umfasst:

• Einzel- und Gruppenschulungen zu den bekannten Office-Produkten, z.B. ein Pflichtenheft mit Word zu erstellen, eine ABC-Analyse mit Excel oder Rahmenbedingungen für ein Geschäftstreffen mit PowerPoint zu visualisieren.

• Workshops zur Vorbereitung von Internetauftritten einschließlich der Umsetzung und der Begleitung des Internetauftritts, z.B. Seiten für den Service und Seiten für Neuigkeiten aus dem Unternehmen anlegen.
• Erstellung von Videos, Texten, Statistiken und Präsentationen zu vorgegebenen Themen für Ihre Website.
• Erstellung von Lern- und Unterrichtsmaterialien für den lokalen Gebrauch oder im Internet (CBT und WBT)
• Erstellung von Multiple-Choice-Tests oder Umfragen, z.B. für Feedback Ihrer Kunden zu den von Ihnen angebotenen Serviceleistungen.
• Assistenz ihrer Fach- und Führungskräfte damit diese die oben genannten Themen anschließend ohne Assistenten durchführen können.

Das Vorgehen

Ohne Einblick in einige Betriebsgeheimnisse und Daten ist die Nachhaltigkeit von externen IT-Dienstleistungen gemindert. In wichtige Projekte und Abläufe eingebundene Mitarbeiter müssen loyal sein, gleichgültig ob sie interne oder externe Mitarbeiter sind. Mit einer Vertraulichkeitsvereinbarung auf der Textbasis des Bundesamts für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) sichern Sie sich ab. Der mit Vereinbarungen zur Vertraulichkeit und Sicherheit eingebundene externe Mitarbeiter kommt an den Ort, den Sie als Auftraggeber für die Umsetzung Ihrer Projekte für geeignet halten. Das kann direkt am Arbeitsplatz im Unternehmen oder in der Organisation sein. Assistieren kann ein externer Mitarbeiter auch in privaten Arbeitszimmern von Fach- und Führungskräften oder in Besprechungsräumen von Tagungsstätten in der Zeit zwischen 6 und 22 Uhr.

In der Planungsphase wird bei der Aufgabenverteilung die Verfügbarkeit als externer Mitarbeiter mit einer Gesamtstundenzahl innerhalb der geplanten Projektdauer angesetzt. Abgerechnet wird nur die wirklich geleistete Arbeitszeit. Realistische Planungen und Zielvorgaben sind Basis für erfolgreiche Projekte.

Die Kosten

1. Dienstleistungen auf der Basis eines Standard-Lernzielplans, z.B. dem ECDL-Syllabus sind klar im Voraus kalkulierbar:
Schulungen zu Word, Excel und PowerPoint werden zum Tagessatz von 390 Euro zuzüglich der gesetzlichen Mehrwertsteuer abgerechnet. Dazu kommen Anfahrtskosten in Höhe von 30 Euro pro 100 km.

2. Für individuelle Dienstleistungen werden Rahmenbedingungen vereinbart. Sie behandeln grundsätzliche Aspekte der langfristigen Zusammenarbeit und regeln Freiräume für konkrete Einzelfälle. Abgegebene Kostenschätzungen berücksichtigen den Schwierigkeitsgrad mit notwendigen Vor- und Nachbereitungszeiten. Basis für genaue Aussagen ist Ihr Pflichtenheft beziehungsweise Ihre detaillierte schriftliche Ausschreibung oder Anfrage.

3. In angemessenem Umfang unterstütze ich gemeinnützige Einrichtungen, Vereine und Parteien mit demokratischen und sozialen Zielsetzungen mit Sonderkonditionen. Als Gesprächsgrundlage zum Honorar dienen die Kosten für vergleichbare Kurse der regionalen Volkshochschulen. Bei vergleichbarem Kostenniveau liegt Ihr Vorteil in der flexiblen Festlegung von Ort, Umfang und Dauer der Leistungserbringung.

Die Referenzen

Namhafte und erfolgreiche Unternehmen gehören ebenso zu meinen Kunden wie Einzelpersonen, Vereine und Organisationen. Im Gespräch nenne ich gern mehr Details und Personen, die Sie befragen können.

Durch die Sichtung einiger Websites und YouTube- Kanäle können Sie sich persönlich einen Eindruck über meine bisherige Bandbreite an Dienstleistungen verschaffen.

An den Zählerständen und Kommentaren bei YouTube sehen Sie, dass meine kostengünstig produzierten Videos zu Office-Themen oft und regelmäßig aufgerufen werden. Wenn Ihnen meine Art, wie ich etwas erkläre gefällt, so ist das die beste Referenz für mich.

Meist sind es die Tutorial-Videos zum Kurs „Excel für Fortgeschrittene“.

Ein paar Videos zum Eduthek-Projekt sind auch dabei. In diesen Videos werden meistens kostenlos abrufbare Onlinekurse kommentiert.

Geophysiker wissen, wie mit natürlichen oder künstlichen Erdbeben die Erde erforscht werden kann: Nach der Analyse der aufgezeichneten seismischen Wellen weiss man dann genau, wo nach den Lagerstätten für Öl und Gas gebohrt werden muss. Mit den Rechnungen über die Beschaffungen der zurückliegenden Jahre kann man dann bei Unternehmen wie der Kasseler Wintershall auch schon ziemlich genau sagen, was eine noch zu errichtende Bohrplattform kosten wird, bis endlich das erste Barrel Öl von dort in der Pipeline ist.
Bei der beschriebenen Twitter-Seismik schwankt kein Untergrund infolge von Erdbeben. Hier beben Tweeds
Auslöser waren Unruhen an Börsen, Aufständen in Arabien, Demonstationen gegen Stuttgart 21 und ACTA. Aus vorhandenen und den täglich neu hinzukommenden 250 Millionen persönlichen Kurznachrichten filtert man das gewünschte Profil aus den Archiven der letzten Jahre heraus. Man verfolgt die alten Wellenschläge, um die medialen Tsunamis nach dem Erkennen des nächsten auslösenden Ereignisses richtig vorherzusagen.
Die Wellen überrollen die Auftraggeber der Analyse nicht unvorbereitet.
Zynische Chefredakteure könnten mit gekauftem Insiderwissen die Wellenausbreitungen so geschickt auslösen, dass die gewünschte Amplitude vorteilhaft für die Auflage und den Umsatz ist. Die Auswertung der medialen Anomalien bei Wulff, zu Guttenberg, Fukushima, Stuttgart 21 und ACTA erlauben die Vorausberechnung der Stärke und der regionalen Ausdehnung der nächsten „Shitstorms“ im Web.
Börsenspekulanten sind sicher auch an kursrelevanten Twitter-Shitstorms der Vergangenheit interessiert.
Falls die ausgelöste Wellenhöhe dann doch noch nicht reicht, kann man die Amplitude steigern, indem gesammelter medialer Sprengstoff nachgelegt wird, damit der Rubikon doch noch rechtzeitig überschritten wird.
Unternehmen wie Wintershall könnten sich zum Beispiel für die Twitter- und Facebook-Datenanalyse zum arabischen Frühling in Libyen interessieren und die in der Folge dort erlittenen Verluste durch Produktions- und Materialschäden in den Ölfeldern modellieren.
Der Vorstand könnte dann später eine Hochrechnung veranlassen, wenn sich der „Twitter-Seismograph“ in Saudi-Arabien regt und eine Wiederholung der revolutionären Ereignisse in Erdölländern mit vergleichbaren Bedingungen andeutet. Maßnahmen zur Schadensbegrenzung könnten frühzeitig eingeleitet werden … Anlagen leerfahren bevor die ersten Granaten einschlagen, Mitarbeiter evakuieren, Wiederaufbautrupps zusammenstellen….
Der bei Wintershall sichtbare Slogan „We know how to read answers from the depths“ gilt dann nicht nur zur Analyse tiefer Erdschichten.

Hintergrund des noch zögerlichen Vorgehens ist einerseits das Alter und andererseits der sozialwissenschaftliche Hintergrund der Personaler. Das könnte sich tendenziell durch die verstärkte Nachfrage nach qualifiziertem Personal ändern.
Gleichgültig ob man als Freiberufler nach neuen Projekten sucht oder als Angestellter nach einem neuen Arbeitgeber, man sollte seine Profile in sozialen Netzwerken auf Aussagekraft, Relevanz und Aktualität überprüfen.
Wer als Fach- und Führungskraft überhaupt nicht im Internet gefunden wird, könnte als bedeutungslos oder als Technologiefeind verdächtigt werden.
Als Dienstleister in Sachen Social-Media und E-Learning bin ich selbst seit Jahren auf der Suche nach Projekten. Damit sich potentielle Auftraggeber ohne Facebook- oder Xing-Account über mein berufliches Wirken informieren können, bin ich auf zahlreichen Plattformen präsent und habe auch schon gelegentlich Aufträge über meinen YouTube-Kanal erhalten.
Ein Schweizer Karriereberater gibt in einem Video wertvolle Tipps zur Selbstvermarktung:

Mein heute aktualisiertes Facebookprofil berücksichtigt seine Aussagen aus dem Video. Man kann sich das Profil wie eine Anlage zur Bewerbung hier als Bild ansehen, ohne dass man sich anmelden muss: In den anderen sozialen Netzwerken steht Ähnliches über mich. Den vollständigen Zugang haben dort jedoch nur meine „Freunde“ bzw. „Kontakte“. Diese können sich bei XING sogar meine Zeugnisse und ein paar Leistungsnachweise ansehen.

Umsetzung am überschaubaren Beispiel

Zum Sammeln von Erfahrungen in Sachen E-Learning Produktion eigenen sich Tools wie der Adobe Presenter. Die Software setzt auf die verbreitete Präsentationssoftware PowerPoint auf. Trainingsunterlagen können auf den vielfach schon vorhandenen Folienpool aufbauen. Sinnvolle multimediale Komponenten wie Videos und Tonaufzeichnungen können leicht ergänzt und integriert werden. Neben dem Adobe Presenter kann auch Camtasia sinnvoll sein. Beide Tools unterstützen den Einbau von Audio und Video und ermöglichen Interaktionen und Erfolgskontrollen in Form von Quizzen und Umfragen. Die Test-Ergebnisse der Nutzer werden über eine Standardschnittstelle an ein LMS übermittelt.
Ein Beispiel entstand mit der beschriebenen Entwicklungsumgebung „PowerPoint mit Adobe Presenter“. Ein Projekt dieser Größenordnung ist bei einer gegebenen PowerPoint-Vorlage und vorhandenen Materialien mit ca. zwei Stunden für die Sichtung und Strukturierung, weiteren zwei Stunden für die Folien- und Quizerstellung und zwei Stunden für den Test und die Nacharbeiten zu kalkulieren. Diese Zeit müsste mindestens verdoppelt werden, wenn der Autor über keine guten Vorkenntnisse verfügt und sich erst einzuarbeiten hat. Am Ende steht dann eine Lerneinheit, die mit 500 bis 1000 Euro zu veranschlagen ist. Die Kosten für Druck und Versand entfallen im Internet. Wenn die Lerneinheit dann von 50 Schülern genutzt wird, sind das Pro Kopf- Kosten von 10 bis 20 Euro. Wenn die Elearning Produktion jedoch von 1000 Schülern genutzt wird, reduzieren sich die Kosten auf 0,5 bis 1 Euro pro Lernenden. Ab dieser finanziellen Größenordnung beginnen dann auch das Angebote in AppStores für die modernen Smartphones mit dem in Frage kommenden Android-Betriebssystem.
Das AstroQuiz bleibt jedoch wie vieles andere kostenlos. Es fällt in den Bereich „Virales Marketing“ falls es für gut befunden wird und hoffentlich auf den Empfehlungslisten im Social Web landet.
Hier die Download-Möglichkeit:
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