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Konrad Rennert | Situatives Publizieren Beiträge

Erinnerungen an die Diplomarbeit – angefertigt im Institut für Geophysik der Universität Göttingen

Vor 40 Jahren begann der Autor Konrad Rennert im Weserbergland mit der Datenerfassung für seine Diplomarbeit zum Thema „Untersuchung des Schwerefeldes an der Elfas-Achse“.
Jetzt geht er in Rente und beleuchtet das Thema von damals im Rückblick, um Schüler für die MINT-Fächer zu begeistern. Am Ende dieses Beitrages steht der Link zum Download der Arbeit.

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Das Wer-Weiss-Was-Netzwerk

Die Moodle-Lernplattform „wer-weiss-was.net“ unterstützt drei Videokonferenz-Plattformen. Einschreiben kann sich, wer über die Videokonferenzplattformen alfaview, Blizz oder Zoom mit anderen Teilnehmern oder dem Organisator und Autor der angebotenen 21 Kursen interagieren möchte. Das direkte Gespräch am geteilten Bildschirm ist oftmals zielführender als lange Diskussionsstränge in Foren oder per E-Mail.

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Projektwoche per Cloud und Videokonferenz

Quellenangaben zur nachfolgenden Mitteilung

https://www.nytimes.com/2020/03/13/upshot/coronavirus-online-college-classes-unprepared.html
https://konrad-rennert.de/profil
Challenge über berühmte Leute aus Deutschland
Grimm-Video der Deutschen Welle
https://youtube.com/deutschewelle

Pressemitteilung

(openpr) Normaler Schulunterricht fällt bis auf Weiteres aus. Unterricht kann weiterhin per Videokonferenz stattfinden, wenn alle Beteiligten ausreichend vorbereitet sind. Allenfalls an den Elite-Universitäten dieser Welt funktioniert das problemlos, so die New-York-Times im Beitrag „Everybody Ready for the Big Migration to Online College? Actually, No!“

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