Digitale Souveränität zwischen Archivakten und KI-Diskurs
Das Titelbild verbindet die bpb-Grafik zu den „KI-Paradoxien“ mit einer Regierungsrede zur technologischen Souveränität: schöne Worte treffen auf widersprüchliche Praxisfelder im Bildungsalltag. Künstliche Intelligenz (KI),…
Kommentare sind geschlossenWie künstliche Intelligenz bei der Medienkompetenz unterstützt Die digitale Landschaft ist riesig, und die Frage nach der Seriosität und Neutralität von Online-Kanälen wird immer wichtiger.…
Kommentare sind geschlossenDas Titelbild zeigt das zentrale Netzwerkmodell: Projekte, Materialien und Autoren/Mentoren sind verbunden und bilden den Resonanzraum, in dem Bildung entsteht und wächst. Das Mentorenprinzip: Wege…
Kommentare sind geschlossenEs gibt Bilder, die mehr sagen als lange Analysen. Das Titelbild zu diesem Beitrag steht für mich sinnbildlich für eine Entwicklung, die wir seit Jahren…
Kommentare sind geschlossenDas „Mentorenprinzip“ lässt sich in einem Satz zusammenfassen: Die Älteren zeigen Wege, die Jüngeren wählen Ziele. Dieses Prinzip gilt nicht nur in der Bildung, sondern…
Kommentare sind geschlossenDas Titelbild zeigt nicht nur Kollage und Provokation — es ist ein Aufruf zum Hinschauen. In einer Zeit, in der mediale Thumbnails, algorithmisch verstärkte Empörungen…
Kommentare sind geschlossenTitelbild: Ein Waschbär schaut direkt in die Kamera – fast wie ein Kind, das etwas ausgefressen hat. „Waschbären sind süß. Ratten sind eklig. Nilgänse sind…
Kommentare sind geschlossenErstellt am Reformationstag 2025 von KR mit KI: Am 30. Oktober 2025 war ich zu Gast beim Netzwerktreffen des Netzwerk Nordhessen – eine Einladung, die…
Kommentare sind geschlossen„The same procedure as yesterday when publishing“ – ein Satz, der wie ein ironisches Echo durch die Kulissen politischer Kommunikation hallt. Und doch wirkt er…
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